KISI-KISI MATEMATIKA

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

No. Urut	Standar Kompetensi		Kompetensi Dasar	Kelas		Indikator	No soal
1	2		3	4		5	6
1	1.    Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah	1.3   Melakukan operasi perkalian dan pembagian			IV	Siswa dapat menentukan hasil perkalian dan pembagian tiga bilangan dua angka.		1
		1.4   Melakukan operasi hitung campuran			IV	Siswa dapat menentukan hasil dari tiga operasi hitung bilangan cacah.		2
2	3.    Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah	3.2   Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat			IV	Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan tiga satuan panjang yang berbeda.		3
		3.3   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat			IV	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan selisih dari dua ukuran berat yang berbeda.		4
		3.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas			IV	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan dua satuan kuantitas yang berbeda.		5
3	4.   Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah	4.1   Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga			IV	Disajikan gambar jajargenjang beserta ukurannya, siswa dapat menghitung kelilingnya.		6
		4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga			IV	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas segitiga.		7
4	1.    Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah	1.3   Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat			V	Siswa dapat menentukan hasil tiga operasi hitung campuran pada bilangan bulat.		8
		1.4   Menghitung perpangkatan dan akar sederhana			V	Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan bilangan pangkat dua.		9
5	2.    Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah	2.2   Melakukan operasi hitung satuan waktu			V	Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan waktu.		10
		2.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan			V	Siswa dapat menentukan kecepatan rata-rata jika diketahui jarak dan waktu tempuh.		11
6	3.   Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	3.1   Menghitung luas trapesium dan layang-layang			V	Disajikan sebuah gambar layang-layang beserta ukurannya, siswa dapat menentukan luasnya.		12
		3.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar			V	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas bangun datar.		13
7	4.   Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	4.1   Menghitung volume kubus dan balok			V	Disajikan gambar bangun gabungan balok dan kubus beserta ukurannya, siswa dapat menentukan volumenya.		14
		4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume kubus dan balok			V	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus atau balok.		15
8	5.    Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	5.2   Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan			V	Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan biasa dan campuran.		16
		5.4   Menggunakan pecahan dalam masalah perbandingan dan skala			V	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang menggunakan perbandingan.		17
9	6.    Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun	6.1   Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar			V	Siswa dapat menentukan nama suatu bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya.		18
10	1.    Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah	1.1   Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK.		19
		1.1   Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK			VI	Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan dua angka.		20
		1.1   Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK			VI	Siswa dapat menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka.		21
		1.1   Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan FPB.		22
11	2.    Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah	2.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan satuan debit.		23
12	3.   Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga	3.1   Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana			VI	Disajikan gambar gabungan dua bangun datar dengan ukuran yang diketahui, siswa dapat menentukan luasnya.		24
		3.2   Menghitung luas lingkaran			VI	Disajikan gambar lingkaran, siswa dapat menentukan luasnya.		25
		3.3    Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran			VI	Disajikan gambar tabung beserta ukurannya, siswa dapat menentukan volumenya.		26
13	5.    Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah	5.1   Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan			VI	Siswa dapat menentukan urutan empat bentuk pecahan berbeda dari terbesar atau sebaliknya.		27
		5.4   Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan pecahan.		28
		5.5   Memecahkan masalah perbandingan dan skala			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan skala.		29
14	6.    Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah	6.3   Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Kartesius			VI	Disajikan gambar beberapa titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan koordinat dari salah satu titik.		30
15	7.    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data	7.1   Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran			VI	Disajikan diagram batang, siswa dapat menentukan salah satu unsur yang belum diketahui.		31
		7.1   Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran			VI	Disajikan diagram lingkaran yang menggunakan persentase, siswa dapat menentukan salah satu unsur yang belum diketahui.		32
		7.2   Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data			VI	Siswa dapat menentukan rata-rata dari sekumpulan data tunggal yang disajikan.		33
		7.2   Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data			VI	Siswa dapat menentukan modus dari data yang disajikan.		34
		7.3   Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah			VI	Disajikan diagram batang, siswa dapat menentukan nilai tertinggi atau terendah.		35
16	5.    Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat	5.3   Melakukan operasi hitung campuran			IV	Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan dari tiga bilangan bulat dua angka.		36
17	6.    Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	6.2   Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan			IV	Siswa dapat menyederhanakan pecahan.		37
18	2.    Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah	2.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan			V	Siswa dapat menentukan jarak jika diketahui kecepatan dan waktu.		38
19	4.   Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	4.1   Menghitung volume kubus dan balok			V	Disajikan gambar balok beserta ukurannya, siswa dapat menentukan volume balok.		39
20	5.    Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	5.3   Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan			V	Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian pada bilangan pecahan campuran dan pecahan biasa.		40
21	1.    Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah	1.3   Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan akar pangkat tiga suatu bilangan.		41
22	2.    Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah	2.1   Mengenal satuan debit			VI	Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan debit.		42
23	3.   Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga	3.2   Menghitung luas lingkaran			VI	Disajikan gambar sebuah lingkaran yang diketahui diameternya , siswa dapat menentukan luasnya.		43
		3.3    Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran			VI`	Disajikan gambar prisma segitiga beserta ukurannya, siswa dapat menentukan volumenya.		44
24	7.    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data	7.2   Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data			VI	Siswa dapat menentukan median dari sekumpulan data .		45
25	8.    Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar	8.1   Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana			IV	Disajikan gambar salah satu bangun ruang, siswa dapat menyebutkan empat sifat dari bangun tersebut.		46
26	3.   Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar			V	Siswa dapat menyelesaikan  soal cerita yang berkaitan dengan luas bangun datar.		47
27	5.    Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	5.1 Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya			V	Siswa dapat mengubah  bentuk pecahan : a.    Biasa ke persen b.    persen ke biasa c.    Desimal ke persen d.    Persen ke desimal		48
28	7.    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data	7.1   Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran			VI	Disajikan diagram lingkaran yang menggunakan derajat, siswa dapat menentukan empat unsur yang belum diketahui.		49
29	5.    Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah	5.4   Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan			VI	Siswa dapat menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan operasi hitung perkalian dan pembagian pecahan.		50